优秀班主任 | 梁金梅：陪伴与成长，用爱点燃希望！

坚守三尺讲台

她们兢兢业业教书育人

以学生为本

她们尽职尽责指引方向

她们是同学们学习上的引路人

更是同学们生活中的帮助者

她们就是我们的班主任

学IT 到硅谷

“用心”二字一直是我的座右铭，也相信以我的用心，细心，耐心，责任心能够带动学生，影响学生，带他们走向更精彩的世界!  理想的琴，须拔动奋斗的弦，才能奏出人生美妙动听的乐章。

从来到硅谷的那天开始，我就深深的知道作为一名班主任老师应该担起的责任，也深知班上的每一位孩子都是一个家庭的希望与全部，为此我时刻提醒自己，要把班上的每个孩子当自己的弟弟妹妹看待，为他们良好习惯的养成而思前想后，为他们每次的进步和荣誉而欢呼雀跃，也为他们的调皮不懂事心急如焚。

每个星期的班会课我会提问他们：是否还记得当初来硅谷的初心？来这里的初衷？也时常会提醒他们王老开学典礼跟他们说的：“现在不吃学习的苦，将来定吃生活的苦，现在的努力是为更好的将来”。故此对他们的管理一直是比较严格。

就拿我预科生班来说吧，对他们的管理与要求，从早上起床开始。

早餐打卡，打卡的方式7：40到8：10我会固定两个学生在食堂登记去吃早餐的学生，如果没有吃早餐就会按天进行惩罚。吃了早餐的同学会按月奖励，这个方案给了他们一天的适应时间，第二天全班都吃了早餐，还是很惊喜的。

内务要求，内务卫生在他们刚来到的时候在每个寝室我都一对一教，让寝室长制定卫生计划，我制定卫生标准，督促了一个月，现在他们的卫生都是每天早上一次图片，中午一次图片发班级群里，针对于没做好的寝室也会有一定的惩罚制度。

到教室时间，我会要求他们8：20到教室，8：21就算他们迟到，每天的出勤现在没任何问题，如果有同学迟到的，会以一个寝室为单位惩罚，因为我一直告诉他们是一个整体，一个团队，那就要荣辱与共。

早读午读，我们班每天早上读文言文，例如《大学》《蜀劝学》等文言文，为的是提高他们的胆量，上课的精神状态，以及语言表达能力。

常巡班，多随堂听课，可以让我们班主任老师发现很多学生的问题，是否有瞌睡情况，是否注意力不集中，是否上课开小差，上课是否听得懂。

七八节自习课，每天的自习课用处真的很大，第七节课补习英语的时间，课代表带读一遍，再轮读一遍，确保每个学生都会。

第八节课自习，一天的结算时间，凡是犯了错的学生会让他们自动站来，问清原因，找到根本，在进行谈话后惩罚。

收电脑，晚自习一下课就要把电脑收上来，如果没写完作业的同学也不能够把电脑带回寝室，只能在班主任老师小办公室完成。

查寝，收手机，就寝，学生们普遍会有一个情况，收了手机才去洗漱，晚上10点男女生准时查寝，收手机，为他们早点睡觉腾出了更多时间。11点准时熄灯睡觉，11.10要睡着，才能为第二天的精神状态打下良好的基础。

这是我带预科生班的一些经验，也初见成效。

起于缘 尽于责 忠于职

感恩你们的付出

让同学们前进路上不再迷茫

爱出者爱返，福往者福来

梁金梅老师的学生

也在用自己的方式爱着她，关心着她

学生对梁老师的叮嘱

感谢你们的陪伴

让同学们拥有直面挑战的勇气

去开辟属于他们自己的人生之路